Практический подход к достижению целей и решению задач в рамках национального проекта "Образование"

В рамках целей и задач национального проекта «Образования», приоритетных проектов: «Создание современной образовательной среды для школьников», «Рабочие кадры для передовых технологий», «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации», «Доступное дополнительное образование для детей» настоящим ООО «ФинПромМаркет-XXI» (далее – Предприятие) предлагает Вам рассмотреть (изучить) отечественные программные продукты, созданные на основе современных информационных и коммуникационных технологий, для обеспечения деятельности органов управления образованием, учреждений и образовательных организаций различной ведомственной принадлежности, формирования цифровой среды управления в сфере образования и науки, культуры, спорта и государственных услуг:

1. Цифровая среда управления образовательной организацией дошкольного образования на базе информационно-аналитических систем (далее - ИАС): ИАС «Аверс: Заведующий ДОУ» ИАС «Аверс: Расчет меню питания», программной платформы «Аверс: Порталы и сайты организаций системы образования».
   Отзывы пользователей: (http://ug.ru/archive/54527, http://ug.ru/archive/51756)
   
2. Цифровая среда управления образовательной организацией на базе информационно-аналитических систем: ИАС «Аверс: Управление образовательной организацией» (КРМ «Директор»),  ИАС «Аверс: Электронный классный журнал», ИАС «Аверс: Библиотека», ИАС «Аверс: Электронный портфолио учащегося», программной платформы «Аверс: Порталы и сайты организаций системы образования». 
   Отзывы пользователей: (http://www.iicavers.ru/kscms/uploads/file/sistemaavers.jpg , http://ug.ru/archive/51175 , http://ug.ru/archive/53151 ).
3. Цифровая среда управления образовательной организацией профессионального образования на базе информационно-аналитических систем: ИАС «Аверс: Управление учреждением профессионального образования», ИАС «Аверс: Библиотека», программной платформы «Аверс: Порталы и сайты организаций системы образования». 
   
4. Цифровая среда управления образовательной организацией дополнительного образования на базе информационно-аналитических систем: ИАС «Аверс: Управление учреждением дополнительного образования»,  ИАС «Аверс: Библиотека», программной платформы «Аверс: Порталы и сайты организаций системы образования».
   
5. Цифровая среда управления информационно-библиотечным центром образовательной организации; управление библиотечными фондами подведомственных образовательных организаций на муниципальном и региональном уровне на базе информационно-аналитических систем: ИАС «Аверс: Библиотека», ИАС «Аверс: Мониторинг библиотек».
6. Цифровая среда управления органа исполнительной власти, местного самоуправления в сфере образования:

• Система электронного мониторинга качества организации и рациона питания обучающихся в подведомственных учреждениях на муниципальном и региональном уровне;
• ИНТЕРЕСНО! Система электронного мониторинга показателей состояния и развития сферы образования региона (муниципалитета) – проведение систематического мониторинга системы образования по показателям государственной, ведомственной и региональной отчетности, электронной (безбумажной) отчетности на базе информационно-аналитических систем: ИАС «Аверс: Мониторинг», ИАС «Аверс: Сводная статистическая отчетность», ИАС «Аверс: Электронная отчетность. Регион»;
• ВАЖНО! Единая региональная технологическая платформа проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности на базе информационно-аналитической системы: ИАС «Аверс: Система НОК ОД»;
• АКТУАЛЬНО! Система планирования и контроля организации каникулярного отдыха и оздоровления детей на региональном (муниципальном) уровне; мониторинг качества оказания услуг на базе информационно-аналитической системы: ИАС «Аверс: Система организации каникулярного отдыха и оздоровления детей»;
• Единая система управления официальными сайтами образовательных организаций и органов управления образованием региона (муниципалитета) на базе программной платформы «Аверс: Порталы и сайты организаций системы образования»;
• Региональная (муниципальная) система управления библиотечными фондами образовательных организаций; электронный мониторинг полноты и качества библиотечных фондов подведомственных учреждений на базе информационно-аналитических систем: ИАС «Аверс: Библиотека», ИАС «Аверс: Мониторинг библиотек»;
• Система управления работой ведомственной контрольно-ревизионной службы; планирование контрольных мероприятий (проверок), учет результатов, контроль исполнения принятых решений и реализаций рекомендаций на базе информационно-аналитической системы: ИАС «Аверс: Ревизор».
  

Предлагаемые к реализации проекты базируются на информационно-аналитических системах (программах для ЭВМ и баз данных) собственной разработки предприятий группы компаний «Аверс»; зарегистрированных в едином реестре российских программ для ЭВМ и баз данных
Предприятие имеет государственную аккредитацию в области информационных технологий и большой опыт успешной реализации проектов федерального, регионального и муниципального значения.

Детальную информацию по интересующим Вас вопросам можно получить по заявке на электронную почту: (office@iicavers.ru, h-line@iicavers.ru) или по телефонам: (+7 (495) 660-36-62, +7 (495) 909-03-60).
Для наглядной демонстрации функциональных возможностей предлагаемых к применению (изучению) информационных систем в январе - феврале текущего года специалисты Предприятия проведут для Вас семинары-презентации в форме "Вебинаров".

График проведения семинаров-презентаций. Участие в семинарах – бесплатное!
В рамках запланированных к проведению мероприятий Вы сможете не только ознакомиться с функциональными возможностями информационных систем, но и получить бесценную информацию об эффективных региональных (муниципальных) практиках их применения в деятельности образовательных организаций и органов управления образованием.
Приглашаем к взаимному сотрудничеству (партнерству), в том числе на условиях реализации «пилотных» проектов, в интересах создания и внедрения современных эффективных ИТ-решений в сфере образования, государственного и муниципального управления.

«Вернуться к списку новостей